PAUTA DE OBSERVACIÓN MÓDULOS: TALLER INTERNVENCIÓN SOCIAL CON PERSONAS / TALLER INTERVENCIÓN SOCIAL COMUNITARIA

PAUTA DE OBSERVACIÓN

MÓDULOS:

 TALLER INTERVENCIÓN SOCIAL CON PERSONAS / TALLER INTERVENCIÓN SOCIAL COMUNITARIA

NOMBRE: ___________________________________________________  RUT: ______________________________

PUNTAJE TOTAL: ___________ PTS.        NIVEL DE EXIGENCIA: 60%.          PUNTAJE NOTA 4.0: _____________ PTS.

Descriptor de la actividad:

1.     Los alumnos, deciden se trasladan a lugar de observación acción, Museo de la Memoria, Santiago de Chile

2.     La técnica deberá tener una introducción (explicación de ella); un desarrollo (la técnica misma) y una conclusión  

3.     Las instrucciones y desarrollo de la observación deben estar tan claras que no lleven a confusión ni a contraindicaciones

4.     El alumno es dueño de lo que observa y explica

                Los ámbitos del conocimiento, habilidades académicas:

               

1.     Ámbito Teórico (Conocimientos): El estudiante sólo maneja la teoría - Epistemología

2.     Ámbito Práctico (Habilidades): El estudiante realiza la acción, maneja la teoría y la práctica, pero no demuestra necesariamente aspectos personales orientados al cumplimiento de la observación.

3.     Ámbito Actitudinal (Competencia): El estudiante demuestra cumplimiento de la pauta de observación terminando con una conclusión epistemológica global.

Rúbrica:

N°	Indicador a evaluar (Criterios de Evaluación)	Ámbito Teórico (Conocimiento) 1 pto.	Ámbito Práctico (Conocimiento + Habilidades) 2 pts.	Ámbito Actitudinal (Competencia: Conocimiento + Habilidades + Actitudes) 3 pts.
1	PROPORCIONAN DEFINICIÓN CORRECTA AL TRABAJO
2	DEFINICIÓN CORRECTA DEL TEMA
3	DEFINE LA OBSERVACIÓN
4	TIENE CLARA LA SECUENCIA DE OBSERVACIÓN
5	DESARROLLA CONDUCTO CON TEORIAS
6	DESARROLLA CONDUCTO CON PARADIGMAS
7	DESARROLLA CONDUCTO CON ENFOQUES
8	CONFECCIONA UN INFORME
9	EJECUTAN LA TÉCNICA
10	EXISTE REGISTRO VISUAL
Puntaje por ámbito		pts	pts	pts
Puntaje Final		pts

PUNTAJE	NOTA
0	1,0
1	1,2
2	1,3
3	1,5
4	1,7
5	1,8
6	2,0
7	2,2
8	2,3
9	2,5
10	2,7
11	2,8
12	3,0
13	3,2
14	3,3
15	3,5
16	3,7
17	3,8
18	4,0
19	4,3
20	4,5
21	4,8
22	5,0
23	5,3
24	5,5
25	5,8
26	6,0
27	6,3
28	6,5
29	6,8
30	7,0

PAUTA

1.- Relacione el fenómeno observado relacionándolo con el hecho histórico filosófico:

2.- Como se ve y entiende el Derecho humano en lo observado  ¿?

3.- DESARROLLE LAS DIFERENCIAS DE LO OBERVADO:

SEMIOTICA tradición lingüística - trata el texto como un objeto de análisis por sí mismo

SEMÀNTICA: tradición sociológica/antropológica - trata el texto como una apertura a la experiencia humana

Desarrolle las diferencias:

SEMIOTICA	SEMÀNTICA

4.- INTERPRETACIÓN HERMENÉUTICA:

INTRODUCCIÓN: el objetivo es buscar la coherencia y el sentido implícito y explícito en los datos, por medio del círculo hermenéutico (dialéctica entre la comprensión del texto como un todo y la interpretación de las partes)

Se preocupa por el significado presente en el texto (escrito y oral) La cuestión básica: cuál es el significado de este texto?

Defina hermenéuticamente un  objeto de tortura:

Objeto:______________________________________________________________________

Hermes:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- ANALISIS INTEGRADO:

Análisis de contenido:

Análisis temático:

Análisis de la conversación:

Análisis del discurso:

Narrativa y metáfora:

CONCLUSIONES PERSONALES: